轉知:教師研習活動訊息(1100509)

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張貼者 教務主任   


張貼日期: 2022-05-09 13:31:20  點閱:185


1.

財團法人廣達文教基金會辦理「111學年度廣達『設計學習』計畫徵選」及「110學年度廣達『設計學習』計畫:期末發表暨線上交流論壇」

說明:  
一、 「廣達『設計學習』計畫」為教育部美感教育計畫項下之子計畫,為一種創新教學的教學方法,本計畫理論基礎來自以任務導向學習 (簡稱PBL)、設計思考,透過師生共同完成任務的歷程,整合學生的學習與能力展現,並符應教育部推動的新課綱素養導向學習的具體教學策略。
二、 「111學年度廣達『設計學習』計畫」,開始徵件至民國111年5月23日止,歡迎欲尋求教育資源及開創創新教學的學校提出申請,甄選簡章如附件一。
三、

「110學年度廣達『設計學習』計畫:期末發表暨線上交流論壇-超潮Online來耍老」,將帶領學員從學校案例中解析廣達「設計學習」計畫中的任務設計要素與關鍵步驟,讓您快速掌握「議題探究」「PBL任務導向學習」「教學資源應用」的獨門秘技。線上辦理時間:民國111年6月26日13:30,核給3小時研習時數。簡章如附件二。

 

 

 

2.國立臺中教育大學辦理「111年度高級中等以下學校教師在職進修專長增能學分班」

 

說明:  
一、 依據教育部111年4月27日臺教師(三)字第1112601639F號函辦理。
二、 旨揭學分班計有「國小科技教育」、「原住民族教育議題探討」、「多元文化教育與紙影偶、手作教學」、「海洋教育與戶外科學玩具教學」、「科技資訊媒體素養與科學教學」及「新住民教育與AR.VR教學初探」6班次,報名日期自111年5月11日起至111年6月15日止,如報名人數達35人,提前截止(如開班人數未達25人,延後至111年6月22日截止報名)。
三、 招生對象:
(一) 高級中等以下學校及幼兒園合格在職專任教師。
(二) 具高級中等以下學校及幼兒園合格教師證書,且聘期為三個月以上之在職代理、代課或兼任教師。
(三) 於高級中等以下學校及幼兒園任教,且聘期為三個月以上,並符合就業服務法規定資格之該科外籍之在職教師。
四、 學分費:由教育部全額補助。
五、 請符合資格之教師至「全國教師在職進修資訊網」線上報名後,依簡章規定將合格教師證書影本與現聘書影本(或在職證明)繳交至本校。
六、 請詳閱招生簡章,如有疑問請洽本案承辦人高小姐(04)2218-3256、kao0114@mail.ntcu.edu.tw。
七、 檢附招生簡章1份。

 

3.彰化縣教師會辦理111年度SUPER教師經驗分享研習(第一場)

說明:  
一、 依據本縣教師會111年5月4日111彰縣教師字第1110000072號函辦理。
二、 參加對象:
(一) 本縣有意參加明(112)年度SUPER教師獎遴選者。
(二) 本縣各級學校SUPER教師獎遴選聯絡人(各分支會長)。
三、 旨揭研習資訊如下:
(一) 時間:111年5月25日(星期三)下午1時至4時30分
(二) 地點:彰化縣教師會2樓會議室(彰化縣員林市永興街113號)。
(三) 請於111年5月24日(星期二)前逕上全國教師進修網報名(代碼:3437050,研習時數3小時)。
四、 檢送111年SUPER教師經驗分享研習流程表1份。

 

4.明道學校財團法人明道大學課程與教學研究所辦理「2022課程與教學國際學術研討會-教育藝術與療癒」徵稿須知乙份

 

說明:  
一、 研討會時間:111年7月23日(六)。
二、 研討會地點:明道大學(本次採線上會議)。
三、 全文(含中英摘要)截稿日期:即日起至2022年6月19日(日)止,徵稿辦法請參閱附件資料。
四、 報名方式:請參閱徵稿須知「参、研討會報名日期」。
五、 投稿方式:請將稿件全文Word 檔、論文徵稿報名表(附件二)上傳至E-mail:mduita@gmail.com,郵件主旨註明「2022課程與教學國際學術研討會投稿—姓名」。
六、 詳細資訊請參閱研討會網頁,網址:https://gici.mdu.edu.tw/。
七、 請惠予貴屬參加研討會者公假登記。

 

5.

華泰文化與英國劍橋大學出版社(Cambridge University Press)聯合舉辦「劍橋生活素養系列講座:讓『素養教學』在英語課堂中活起來」

說明:  
一、 華泰文化為英國劍橋大學出版社英語教材的台灣總代理,華泰特邀臺師大周中天教授執筆翻譯劍橋大學出版社與劍橋大學教育系合作發表的研究成果──劍橋生活素養架構 (Cambridge Life Competencies Framework)。此研究揭櫫 21 世紀必備的六大生活素養能力以及各階段學習歷程所須具備的能力指標,兼具廣度、深度,適合做為臺灣素養導向教育在課程發展、教案設計、師資增能、成效評量的參照指引。
二、 「劍橋生活素養系列講座」採線上舉辦,本次講座將介紹劍橋生活素養架構於不同學齡階段的能力指標與英語教學活動範例,期有助於國內教學者了解如何將劍橋生活素養架構的效用,發揮在語言學習的情境中,讓語言學習與生活素養能力並進發展,講題大綱與講者簡介詳見附件一。
三、 活動時間:
(一) 「小學篇」場次:111年5月28日(六) 14時至16時。
(二) 「國中篇」場次:111年6月11日(六) 14時至16時。
(三) 「高中篇」場次:111年6月12日(日) 14時至16時。
四、 活動地點:線上會議室,線上會議使用軟體為Cisco Webex。
五、 報名方式:本次活動採網路報名,報名網址如下。
(一) 「小學篇」場次:https://forms.gle/ES3B8x5c44zv49CQ6
(二) 「國中篇」場次:https://forms.gle/2kXCgbYyeynFwrya8
(三) 「高中篇」場次:https://forms.gle/JRuebGRf3SKgWNrc8
六、 活動聯絡人:華泰文化行銷經理—吳昭熹小姐,Email:jessicawu@hwatai.com.tw。
七、 檢附「附件一:講座活動文宣」及「附件二:劍橋生活素養架構介紹」各1份供參。
 
說明:  

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